Antecessor e Sucessor dos números

Objetivos:
Construir o conhecimento de que os números ocupam uma posição numa
sequência numérica;
Identificar o antecessor e o sucessor dos números naturais a fim de ampliar o
conhecimento adquirido na vivência diária;
Estabelecer relação de maior e menor entre os números;
Desenvolver o raciocínio lógico com noção de ordenação e quantificação;
Participar de jogos e seguir as regras.

1º momento - O professor desenha uma reta numérica compreendida de 0 a 10 e,
em seguida, com seus alunos faz a leitura da mesma, seguindo algumas orientações:
Onde começo a leitura da reta numérica? Qual o maior número? Qual o menor
número?
2º momento – O professor faz a explicação do antecessor e sucessor e mostra na
reta numérica. Qual número vem antes do 2? Qual número vem depois do 2?
3º momento – Jogo Cubra o Anterior – Identificar o antecessor de um número.

Os alunos jogam o dado e tem que cobrir o número que vem antes do que deu no
dado.

Atividade desenvolvida pela Professora Letícia Friedrich